Líneas pedagógicas  Hay 79 productos.

Subcategorías

Montessori

La metodología Montessori es amplia e incluye muchas variantes. Entre otras cosas, propone un enorme abanico de materiales magníficamente diseñados para los aprendizajes. Están agrupados en diversas áreas y son válidos para acompañar procesos basados en la experimentación y la manipulació directa, y se caracterizan por tener múltiples posibilidades de usos y edades.
Los aprendizajes surgidos de la curiosidad e investigación, y desarrollados a través de la manipulación, son significativos y profundos, de manera que Montessori incluye materiales para el desarrollo Sensorial, el Lenguaje, las Matemáticas, la Botánica o la Geografía, sin olvidar el ámbito al que denominaba Vida Práctica.

Waldorf

La pedagogia Waldorf fue creada por el filósofo austríaco Rudolf Steiner en 1919. De acuerdo con su planteamiento, los niños y niñas deben disponer de objetos poco definidos para su juego, con el objetivo de estimular su imaginación.

Sus materiales estan elaborados de la forma más artesanal posible y a partir de materias primas naturales. También destacan por sus diseños sencillos, que apelan a la naturaleza y a las cualidades esenciales del ser humano.

En la pedagogía Waldorf, la actividad artística tiene un peso fundamental, no entendida como asignatura específica, sino como parte integrada en todas las materias que se trabajan. Los materiales utilizados en las actividades artísticas, ya sean instrumentos musicales, ceras y acuarelas o lanas y objetos para las manualidades son de gran calidad.
En Jugar i Jugar compartimos esta visión. Por este motivo, muchos de nuestros productos están seleccionados con estos mismos criterios.

Pikler

La visión de Emmi Pikler (pediatra húngara, 1902-1984) sobre los niños y niñas pequeños, sus propuestas y las investigaciones del Instituto Pikler-Lóckzy inspiran continuamente a maestros y educadores, fisioterapeutas y psicomotricistas.

Su visión de los bebés y los niños y niñas pequeños, como seres activos, competentes y dignos de confianza se concreta en una propuesta educativa basada en el respeto a su actividad libre con la cual, dentro de un marco de relación satisfactoria con el adulto, los niños y niñas se sienten queridos y seguros; desde ahí, la libertad de juego y de movimiento les permite construir una experiencia de autonomía real, estable y segura, y desplegar un crecimiento armónico.

Los materiales diseñados por Emmi Pikler son estructuras sólidas, ideadas para hacer posible y promover este tipo de movimiento y experimentación corporal de los bebés y los niños y niñas pequeños.

Reggio Emilia

Reggio Emilia es una metodología educativa creada por el famoso pedagogo Loris Malaguzzi.
La metodologia propone que los niños tienen capacidades, potenciales y curiosidad e interés en construir su aprendizaje; en comprometerse en interacciones sociales y negociar con todo lo que el ambiente les ofrece, el enfoque Reggio considera el ambiente como un profesor más.

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